Prüfungsscan
Der Prüfungsscan ermöglicht es, handschriftlich ausgefüllte Offline-Arbeitsblätter mit der Kamera zu erfassen und automatisch durch KI bewerten zu lassen.
Voraussetzung: Offline-Arbeitsblatt erstellen
Abschnitt betitelt „Voraussetzung: Offline-Arbeitsblatt erstellen“Bevor Sie scannen können, benötigen Sie ein Offline-PDF mit eingebettetem QR-Code:
- Öffnen Sie eine Aufgabe oder einen Buchungskreislauf in der Detailansicht
- Klicken Sie auf PDF → Offline-Modus (zum Scannen)
- Das erzeugte PDF enthält unten rechts einen QR-Code, der die Aufgabe eindeutig identifiziert
- Drucken Sie das Arbeitsblatt und lassen Sie die Schüler es handschriftlich ausfüllen
Scan-Vorgang
Abschnitt betitelt „Scan-Vorgang“- Navigieren Sie zu Prüfungsscan im Hauptmenü
- Klicken Sie auf Seite erfassen
- Fotografieren Sie jede Seite des ausgefüllten Arbeitsblatts einzeln
- Der QR-Code wird automatisch erkannt und der zugehörige Aufgaben-Code angezeigt
Statusanzeige je Seite
Abschnitt betitelt „Statusanzeige je Seite“| Symbol | Bedeutung |
|---|---|
| Ladekreis | QR-Code wird gesucht |
| Grüner Haken + Code | QR-Code erkannt |
| Gelbes Dreieck | QR-Code nicht lesbar – Foto erneut aufnehmen |
Mehrere Seiten
Abschnitt betitelt „Mehrere Seiten“Wenn ein Arbeitsblatt aus mehreren Seiten besteht, erfassen Sie alle Seiten nacheinander. Der Scan erkennt die Seitennummer aus dem QR-Code und sortiert die Seiten automatisch.
Automatische Bewertung
Abschnitt betitelt „Automatische Bewertung“Sobald alle Seiten erfolgreich erkannt wurden, erscheint die Schaltfläche Bewerten:
- Klicken Sie auf Bewerten
- Die Bilder werden an die KI (Claude Vision) übermittelt
- Das Ergebnis-Fenster zeigt:
| Spalte | Bedeutung |
|---|---|
| Nr. | Aufgabennummer (Sortierung) |
| Konto | Erwartetes Konto |
| Seite | Soll (S) oder Haben (H) |
| Soll | Erwarteter Betrag |
| Erkannt | Vom KI gelesener Betrag |
| OK | Grüner Haken = korrekt, rotes X = falsch |
Die Gesamtpunktzahl wird als Score / Maximalpunkte angezeigt.
Bezeichnung vergeben
Abschnitt betitelt „Bezeichnung vergeben“Nach einer erfolgreichen Bewertung können Sie dem Scan-Ergebnis eine optionale Bezeichnung (z.B. „Scan 1” oder „Gruppe A”) zuweisen. Die Bezeichnung hilft später in der Lernanalyse, mehrere Papier-Scans auseinanderzuhalten.
Tipps-Dialog bei Erkennungsfehlern
Abschnitt betitelt „Tipps-Dialog bei Erkennungsfehlern“Wenn ein QR-Code nicht erkannt werden kann oder die KI die Buchungssätze nicht lesen kann, öffnet sich automatisch ein Tipps-Dialog mit Hinweisen für bessere Fotos:
- Gleichmäßige Ausleuchtung ohne harte Schatten
- Gesamte Seite muss im Bild sein (besonders der QR-Code)
- Senkrecht von oben fotografieren, nicht schräg
- Kein Blitz (erzeugt Reflexionen auf glattem Papier)
- Ausreichend Abstand (ca. 30–40 cm) für scharfe Fokussierung
- Bei schwachem Kontrast: heller Untergrund und kräftige Handschrift
Über Neu fotografieren im Dialog gelangen Sie direkt zur Kamera zurück.
Neuen Scan starten
Abschnitt betitelt „Neuen Scan starten“Nach der Bewertung können Sie über Alles zurücksetzen direkt zum nächsten Schüler-Arbeitsblatt wechseln. Alle bisherigen Seiten werden dabei verworfen.
Scan-Ergebnisse in der Lernanalyse
Abschnitt betitelt „Scan-Ergebnisse in der Lernanalyse“Alle Bewertungen werden gespeichert und in der Session-Lernanalyse unter Papier-Scans zusammengefasst. Dort sehen Sie für eine Session: Gesamtanzahl der Scans, Anzahl lesbarer Ergebnisse, den Durchschnitts-Score sowie die häufigsten Fehlkonten.